Kategorie: Allgemein

Sinnloses Gelaber

Ich stelle mir vor: Ich bin 15 Jahre alt, Schülerin und meine Lehrerin hat „das Bedürfnis“, ein neues Bewertungskriterium für meine Kommunikationsweise einzuführen. Auf einer Skala von 1 bis 5 wird bewertet, ob meine Redebeiträge bei zielführenden Gesprächen/Diskussionen (1) oder bei sinnlosem Gelaber (5) zu verorten sind. Meine […]

Weiterlesen

Korrekturen

Ich habe bisher von keinem Kollegen gehört, dass er die Korrekturen von Klassenarbeiten, Klausuren oder anderen Prüfungen gern macht. Ich habe eher das Gegenteil wahrgenommen. Kolleg*innen verdrehen die Augen, wenn die Korrekturberge auf dem Schreibtisch warten. Kolleg*innen ächzen unter der Last der Korrekturstapel (auch unter Corona). „Die werden […]

Weiterlesen

Objektifizierung

Die Zeit ist vorbei, in der wir Lehrer*innen Schüler*innen zu Objekten machen. Eine Objektifizierung findet schon da statt, wo ich (Lehrerin) das zu erreichende Ziel für einen anderen Menschen (Schüler*in) festlege. Unsere Aufgabe ist es nicht, die richtige Methode zu finden, um die Schüler*innen endlich zu packen, damit […]

Weiterlesen

Nie gut genug (II)

Brave, pflichtbewusste und leistungsbereite Schüler*innen wie Luisa springen schon, wenn die Lehrer*innen nur mit den Fingern schnipsen. Manche von ihnen haben ihre Antennen (unbewusst) vor allen Dingen darauf ausgerichtet, Anweisungen entgegen zu nehmen und zu erfüllen. Ich zum Beispiel war als Schülerin sehr empfänglich für die Gehorsamskultur in […]

Weiterlesen